互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，加快了教學(xué)改革的進(jìn)程，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使抽象的概念具體化，枯燥的知識(shí)趣味化，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，誘導(dǎo)其內(nèi)力，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中動(dòng)腦、動(dòng)手，掌握知識(shí)和技能。改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法與手段，極大地改善了教學(xué)效果,提高了教學(xué)效率,同時(shí)也使教學(xué)的評(píng)價(jià)更加客觀。

　　我們深刻感受到中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)必需堅(jiān)持為地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，要以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新特色求發(fā)展，根據(jù)社會(huì)急需、品牌創(chuàng)新為原則，以人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、教學(xué)方法改革為抓手，強(qiáng)化品牌意識(shí)、特色意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，在調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)聚焦度的思想指導(dǎo)下，遴選部分辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)佳、發(fā)展?jié)摿Υ?、特色較為鮮明的專業(yè)作為重點(diǎn)加以培育，逐步建成品牌專業(yè)。在此過(guò)程中，教師教育技術(shù)能力的提升就顯得尤為重要。不僅要求專業(yè)教師牢固樹立現(xiàn)代教育思想、對(duì)教育基本理論深刻理解、對(duì)教育基本技術(shù)熟練掌握，還能夠通過(guò)現(xiàn)代化信息技術(shù)不斷提高教學(xué)效果，為學(xué)生帶來(lái)切實(shí)的益處。

　　通過(guò)教學(xué)互動(dòng)，我們掌握了中職專業(yè)課程設(shè)置、診斷與優(yōu)化的相關(guān)內(nèi)容，深刻地認(rèn)識(shí)到專業(yè)教師只有根據(jù)教學(xué)的實(shí)際，解讀教材，活用教材，確定教學(xué)的重難點(diǎn)及教學(xué)策略，才能在尋求新知識(shí)和舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系里，積極擴(kuò)展、延伸知識(shí)面，積極誘導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，把教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和教學(xué)生成的創(chuàng)新性有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　7月23日，湘西職院的汪學(xué)秋主任組織我們到十八洞示范村開(kāi)展了“職業(yè)教育如何對(duì)接精準(zhǔn)扶貧”的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地考查和深入訪談我們了解到“扶貧先扶智，治貧先治愚”，職業(yè)教育是最根本的精準(zhǔn)扶貧。“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身”，“一技在手，終身受益”，職業(yè)教育在促進(jìn)扶貧、防止返貧方面的作用，可以說(shuō)是可持續(xù)的，最核心的力量。職業(yè)學(xué)校要切實(shí)地務(wù)實(shí)地和精準(zhǔn)扶貧聯(lián)動(dòng)，不僅要授技藝、助以力，更要用真心、用真情，讓貧困地區(qū)的中職學(xué)生和當(dāng)?shù)鼐用窠邮艿絻?nèi)容更好、保障更實(shí)、收獲更大的職業(yè)技能教育。

　　老師由淺入深，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身的發(fā)展進(jìn)行了重點(diǎn)講述。讓我們深刻體會(huì)到職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，必須要走“以科研凝聚教師，以教研提高質(zhì)量”之路，才能在機(jī)遇面前不落伍。 職業(yè)學(xué)校唯有培養(yǎng)構(gòu)建一支數(shù)量及結(jié)構(gòu)合理的“研究型、專家型”師資隊(duì)伍，搭建教學(xué)科研的平臺(tái)，豐富教學(xué)資源、積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，才能真正地全面提升學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　“教師的職責(zé)，不是為自己加分，而是為學(xué)生加值，并帶領(lǐng)他們創(chuàng)造美好生活。長(zhǎng)沙民政職院的教授方玲玉老師結(jié)合多個(gè)小故事的分享，引領(lǐng)我們?nèi)轿坏慕庾x了職業(yè)教育的困惑和挑戰(zhàn)。近年來(lái)，隨著國(guó)家"大力發(fā)展職業(yè)教育"口號(hào)的提出和經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，以及技能型人才普遍短缺的現(xiàn)狀，加強(qiáng)高技能人才的培養(yǎng)，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的迫切需要和任務(wù)，毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)職業(yè)教育迎來(lái)了光明的春天，正面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇。然而機(jī)遇愈大，困難也就越多，挑戰(zhàn)也更加激烈。但是我認(rèn)為無(wú)論是什么工作，困難都是客觀存在的，與其怨天尤人，萎靡不振，不如笑迎困惑，振索精神，這才有利于積極調(diào)動(dòng)自已的資源，匯集智慧，有利于激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展專業(yè)，也更有利于突破工作瓶頸，最終攻克難關(guān)。

　　作為中職教師，我們做課題研究的意義與價(jià)值，首先是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次是促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)能力。再次是要研究出一套有效的教學(xué)模式或者更好的教學(xué)方法供其他教師在教學(xué)實(shí)踐中借鑒。有許多老師做了大量的課題申報(bào)工作，但是，由于缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最后造成課題研究無(wú)法順利結(jié)題。7月26日，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院的教授胡伏湘老師為我們答疑解惑，對(duì)科研課題的申報(bào)、研究論證及論文撰寫進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　現(xiàn)代學(xué)徒制作為校企合作、雙主體辦學(xué)育人的一個(gè)新類型、新模式，在現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)中越來(lái)越受到各級(jí)政府的高度重視。7月27日，湘西職院的專業(yè)骨干教師吳娟老師聲情并茂，款款而談，為我們介紹了現(xiàn)代學(xué)徒制的相關(guān)內(nèi)容，著重強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代學(xué)徒制的真實(shí)情境教學(xué)過(guò)程，使學(xué)徒不再是知識(shí)和技能的被動(dòng)接受者，而是具體任務(wù)和項(xiàng)目的設(shè)計(jì)者和執(zhí)行者，技能訓(xùn)練有針對(duì)性，提高了學(xué)徒的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)徒培養(yǎng)以企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)為依據(jù)，使教學(xué)內(nèi)容更加具有崗位針對(duì)性，學(xué)徒校內(nèi)外學(xué)習(xí)都能與實(shí)際工作一致，能更好的突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。

村長(zhǎng)認(rèn)真向我們介紹十八洞村精準(zhǔn)扶貧的情況

一流專業(yè)（群）帶頭人培訓(xùn)班于十八洞村口合影

　　7月26日下午，職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2018年省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目一流專業(yè)（群）帶頭人培訓(xùn)成果匯報(bào)隆重舉行。培訓(xùn)基地特別聘請(qǐng)了長(zhǎng)沙民政職院的教授方玲玉老師，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院的教授胡伏湘老師，湘西職院的教授楊萍、石睿老師以及學(xué)員代表：黃強(qiáng)、楊欣、胡煒、范方舟擔(dān)任本次成果匯報(bào)的評(píng)委。

　　岳陽(yáng)縣職業(yè)中專的胡釘老師做了《電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試》的課程開(kāi)發(fā)方案的分享，資興市職業(yè)中專的譚耀華老師分享了《旅游治安事故應(yīng)急處理》的說(shuō)課，雙峰縣職業(yè)中專學(xué)校的彭懿沐老師介紹了《市場(chǎng)調(diào)查》的教學(xué)設(shè)計(jì)，湘潭市工貿(mào)中專的羅懷玉老師分享了《應(yīng)收賬款的秘密》的說(shuō)課，益陽(yáng)市第一職業(yè)中專學(xué)校的熊艷老師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)與生活的總結(jié)分享，最后學(xué)員代表以朗誦一首隨筆小詩(shī)結(jié)束了本次成果匯報(bào)會(huì)。

你來(lái)自時(shí)尚的都市     我來(lái)自秀美的水鄉(xiāng)

我們抱著同樣的信仰   我們懷著同樣的希望

高端講座   鍍亮了一雙雙期盼的目光

專家輔導(dǎo)   點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)想

為了無(wú)愧于這份太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)

為了對(duì)得起人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)

從此   無(wú)論前路漫漫   無(wú)論山高水長(zhǎng)

更加堅(jiān)定腳下的道路    更加堅(jiān)定努力的方向

女齊：不忘初心

男齊：砥礪前行

未來(lái)的日子里，讓我們

合：一路拼搏 一路歡唱！