今年5月，西門子與教育部簽訂了新一輪《教育合作備忘錄》，面向“中國制造2025”國家戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新型人才.
到2020年，中國企業(yè)將需要1.4億高級技能人才，而缺口將達約2200萬人。這是麥肯錫最近作出的一項權(quán)威預測。在“中國制造2025”戰(zhàn)略背景下，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)無疑成為擺在中國工業(yè)面前一道不可逾越的坎。
而作為德國工業(yè)4.0發(fā)起者之一的西門子公司，通過連續(xù)十年舉辦“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽（原“西門子杯”全國大學生工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽）），不斷探索出針對智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)的校企合作乃至中德合作新模式，大力推動中國工程教育發(fā)展，已經(jīng)為中國培養(yǎng)和輸送了萬余名優(yōu)秀工程人才。
在今年剛剛結(jié)束的挑戰(zhàn)賽上，來自26所學校的31支隊伍獲得了決賽六個賽項的特等獎。據(jù)介紹，本屆大賽歷時8個月，共吸引了超過2200支參賽隊近6600人參賽，900余名選手現(xiàn)場參加了最后的決賽。
數(shù)字化時代需要數(shù)字化人才。“西門子不斷將業(yè)界最先進的工程師理念和工程人才培養(yǎng)體系引入到中國的教育領(lǐng)域，培養(yǎng)新一代創(chuàng)新工程人才，助力中國實現(xiàn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級以及 ‘中國制造2025’目標的推進。” 西門子（中國）有限公司工業(yè)銷售副總裁兼華中大區(qū)總經(jīng)理農(nóng)克強表示，未來大賽將依托中德合作和中歐工程教育平臺，以更大的規(guī)模和更國際化的影響力開啟下一個十年的發(fā)展，不斷為中國制造業(yè)的未來注入新活力。
“中國制造2025”國家戰(zhàn)略和數(shù)字化浪潮為中國制造業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇，但也對人才的專業(yè)能力提出了新要求。新一代工程人才除擁有過硬的技術(shù)能力和深厚的行業(yè)知識外，還要具備在軟技巧層面的快速學習能力、團隊合作能力、領(lǐng)導力、適應能力等等。
“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽由教育部高等學校自動化專業(yè)教學指導委員會、西門子（中國）有限公司以及中國系統(tǒng)仿真學會聯(lián)合主辦，是在西門子與教育部簽署的《教育合作備忘錄》框架下舉辦的工程人才培養(yǎng)活動之一。大賽主要面向全國工業(yè)自動化、工業(yè)信息化、機電一體化、儀器儀表、工業(yè)網(wǎng)絡、新能源、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)方向的大學生和高職、高專在校學生。競賽致力于制造業(yè)高端工程人才的培養(yǎng)與選拔，是院校之間、校企之間交流與合作的平臺，已經(jīng)成為許多工科院校工程培養(yǎng)的第二課堂。十年間，大賽共吸引了全國近40%的理工類高校參賽，累計已有來自28個省市區(qū)的16842名學生組成5614支隊伍參賽。
大賽在環(huán)節(jié)設置上，依據(jù)西門子卓越工程師的能力模型和公司70余年積累的高素質(zhì)人力資源模型設計，著重研發(fā)型、開發(fā)型和應用型三類工程人才的培養(yǎng)，滿足“工業(yè)4.0”時代對多樣化人才的需求。大學生能夠在實戰(zhàn)中提升實踐和創(chuàng)新能力，獲得在工程領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展的切實幫助。例如，工業(yè)網(wǎng)絡對于未來工業(yè)和企業(yè)發(fā)展尤為重要，其對速度、穩(wěn)定性和安全性要求更高，同時企業(yè)在此方面的人才需求也很大。因此，今年大賽引入了新的“工業(yè)網(wǎng)絡”賽項，希望能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀的工業(yè)網(wǎng)絡人才。